Презентации медицинских университетов Европы и Казахстана для семинара

Медицинский университет Караганды Медицинский университет Астаны Школа медицины Назарбаев Университета Казахский национальный медицинский университет имени С.Д. Асфендиярова Южно-Казахстанская медицинская академия Университет прикладных наук JAMK Литовский университет медицинских наук Университетский медицинский центр Утрехта Университет Або Академи (ÅAU)

Полностью просмотреть сообщение

Презентации лучших практик сотрудничества и процессов между МУ и ПЗ в области СД

Медицинский университет Караганды   Медицинский университет Астаны   Школа медицины Назарбаев Университета   Казахский национальный медицинский университет имени С.Д. Асфендиярова   Южно-Казахстанская медицинская академия   Университет прикладных наук JAMK   Литовский университет медицинских наук   Университетский медицинский центр Утрехта   Университет Або Академи (ÅAU)  

Полностью просмотреть сообщение

обучение «Методология и инструменты для развития навыкам пациент-центрированного общения (виртуальный пациент, стандартизированный пациент)»

C 15 по 18 июня 2021 года в рамках программы Erasmus+ Проекта 619037-EPP-1-2020-1-EL-EPPKA2-CBHE-JP «FOstering the doctoR of the 21st century: education for patient-centered communication»(«Содействие развитию врача XXI века: обучение навыкам пациент-центрированного общения») Европейскими партнерами проведено обучение «Методология и инструменты для развития навыкам пациент-центрированного общения (виртуальный пациент, стандартизированный пациент)» по развитию коммуникативных навыков. Цель семинара заключается …

Полностью просмотреть сообщение

Комплексный систематически обзор завершен

  Завершилось обучение Комплексному систематическому обзору, в котором приняли участие 31 участник из Медицинских университетов Казахстана и Европы. Программа была предоставлена JBI, международной исследовательской организацией, базирующейся на факультете здравоохранения и медицинских наук Университета Аделаиды, Южная Австралия. Обучение дало возможность участникам повысить навыки разработки протоколов качественных и количественных систематических обзоров, также все участники начали разработку собственных …

Полностью просмотреть сообщение

Миссия, по экспертной оценке, образовательных программ в рамках проекта ERASMUS + SPRING  

  Карагандинский медицинский университет совместно с Казахским национальным медицинским университетом имени С.Д. Асфендиярова течение полутора лет является участником проекта ERASMUS + SPRING, направленного на повышение потенциала высшего медицинского образования в участвующих странах-партнерах, в том числе и в Казахстане. В рамках подготовительного этапа команда проекта Казахстанского консорциума осуществляет самооценку по специальностям «Общая медицина» и «Стоматология», проводя …

Полностью просмотреть сообщение
Презентации медицинских университетов Европы и Казахстана для семинараПрезентации лучших практик сотрудничества и процессов между МУ и ПЗ в области СДобучение «Методология и инструменты для развития навыкам пациент-центрированного общения (виртуальный пациент, стандартизированный пациент)»Комплексный систематически обзор завершенМиссия, по экспертной оценке, образовательных программ в рамках проекта ERASMUS + SPRING  

Июн 23

обучение «Методология и инструменты для развития навыкам пациент-центрированного общения (виртуальный пациент, стандартизированный пациент)»

Категории:

Мероприятия по проекту FOR 21, Проект FOR21, Проекты Erasmus+

автор:

1 2 3

C 15 по 18 июня 2021 года в рамках программы Erasmus+ Проекта 619037-EPP-1-2020-1-EL-EPPKA2-CBHE-JP «FOstering the doctoR of the 21st century: education for patient-centered communication»(«Содействие развитию врача XXI века: обучение навыкам пациент-центрированного общения») Европейскими партнерами проведено обучение «Методология и инструменты для развития навыкам пациент-центрированного общения (виртуальный пациент, стандартизированный пациент)» по развитию коммуникативных навыков.

Цель семинара заключается в обучении академического персонала медицинских ВУЗов консорциума методологии развития навыкам пациент-центрированного общения с помощью виртуального пациента и стандартизированного пациента и оценке конечных результатов. Ведущие спикеры Европейских университетов Terry Poulton, Ella Poulton, профессор Panagiotis Bamidis, Panagiotis Antoniou, Eleni Dafli обучили партнеров методологии применения активных методов обучения в образовательном процессе (CBL, Flipped learning approach, Developing Patient–Centered Communication Skills). Проректор по академической работе НАО «МУК» Риклефс В.П. обучил партнеров методологии разработки и созданию клинических сценариев для виртуального пациента на платформе Open Labyrinth. В обучении прияли участие более 40 сотрудников из консорциума девяти медицинских ВУЗов  Греции, Великобритании, Финляндии, России, Узбекистана и Казахстана участвующих в Проекте FOR21. На протяжении трех дней семинара были организаторы обучения проводили консультативную работу по выбору кейсов и контента клинического сценария для виртуального пациента. С 16 по 18  июня члены команды For21 НАО МУК – Мациевская Л.Л., Калиева Ш.С.,  Кемелова Г.С.,  Семенихина П.С., Аимбетова Д.Б. принимали участие в рабочих сессиях с партнерами по обсуждению стратегии разработки и внедрения виртуальных кейсов. На финальной встрече семинара  25 июня 2021 года каждый ВУЗ-партнер будет представлять готовый клинический сценарий для дальнейшего пилотирования в образовательном процессе.

Аимбетова Д.Б., главный специалист ЦСОТ

У данного сообщения нет этикеток

Апр 28

Тренинг профессорско-преподавательского состава в сфере экспертной оценки организаций высшего образования

Категории:

News Erasmus+, Мероприятия проекта SPRING, Проект SPRING, Проекты Erasmus+

автор:

В рамках выполнения задачи по осуществлению самооценки НАО «Медицинский университет Караганды», запланированной Многонациональным Экспертным Советом (MPRB) проекта ERASMUS+SPRING, членами рабочей группы проекта был проведен семинар по обучению профессорско-преподавательского состава школ «Общая медицина» и «Стоматология», а также  сотрудников департамента академической работы. В рамках семинара была проведена серия онлайн и офлайн встреч, которые позволили сотрудникам НАО «МУК» приобрести и усовершенствовать компетенции в сфере экспертной оценки организаций высшего образования. Итогом обучения стало овладение навыками для проведения самооценки с использованием инструмента QUALITY ASSURANCE STANDARDS FOR PEER REVIEW OF HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS, который был разработан MPRB проекта ERASMUS+SPRING.Рисунок1 Рисунок2 Рисунок3

У данного сообщения нет этикеток

Апр 20

Пациент-центрированный подход в обучении

Категории:

News Erasmus+, Мероприятия по проекту FOR 21, Проект FOR21, Проекты Erasmus+

автор:

В рамках Проекта «FOstering the doctoR of the 21st century: education for patient-centered communication» («Содействие развитию врача XXI века: обучение навыкам пациент-центрированного общения») 12 апреля 2021 года партнерами University of Leeds проведено обучение сотрудников консорциума вузов Проекта.

Ведущий спикер Европейского университета Лидс (University of Leeds) Bob Lane представил многолетний опыт университета в развитии коммуникативных навыков. В обучении приняли участие 25 представителей из шести вузов партнеров Проекта. Bob Lane акцентировал внимание на 5 основных стратегиях развития коммуникативных навыков. Представленный спикером процесс развития коммуникативных навыков очень заинтересовал слушателей, было задано много вопросов по организации пациент-центрированного обучения.

 

2222 3333

У данного сообщения нет этикеток

Апр 14

Обучение по программе комплексного систематического обзора

Категории:

News Erasmus+, Мероприятия по проекту AccelEd, Проект AccelEd, Проекты Erasmus+

автор:

JBI 1 JBI 2 JBI 3 JBI 4 JBI 5 JBI 6 JBI 7

 

14.4.2021 прошел первый модуль обучения по программе комплексного систематического обзора Института JBI, университета Аделаиды при организации Медицинского университета Караганды и Университета прикладных наук JAMK.

Обучение является частью проекта AccelED («Совершенствование сестринского дела на уровне магистратуры и PhD докторантуры в системе высшего образования Казахстана»), который финансируется ЕС через Erasmus +, который реализует инновационные проекты для повышения потенциала и реформирования высшего образования.

От Медицинского университета Караганды приняли участие декан Школы общественного здоровья и биомедицины Ж.А. Даулеткалиева, заместитель декана по академической работе Школы сестринского образования А.Р. Айтмагамбетов, и докторанты «Общественное здравоохранение» и «Сестринская наука» И.Б. Меерманова, Ф.Х. Садуева, Ж.М. Куаныш.

Учебная программа комплексного систематического обзора Института JBI позволяет участникам научиться проводить надежные систематические обзоры различных типов, чтобы предоставить наиболее убедительные доказательства для принятия решений или клинических рекомендаций в области здравоохранения.

Тренинг состоит из 3-х модулей и подготовки протокола:

Модуль 1: Введение в доказательное здравоохранение и систематический обзор доказательств, 14.4.2021

Модуль 2: Систематический обзор доказательств, полученных в результате количественных исследований, 28.4.2021 и 5.5.2021

Подготовка протокола систематического обзора: 6.4-1.6.2021

Модуль 3: Систематический обзор доказательств, полученных в результате качественных исследований, повествование и текст: 2.6.2021 и 9.6.2021

 

У данного сообщения нет этикеток

Апр 07

е-бенчмаркинг дискуссия с Медицинским университетом Караганды

Категории:

News Erasmus+, Мероприятия по проекту AccelEd, Проект AccelEd, Проекты Erasmus+

автор:

KMU 1 KMU 2 KMU 3

Продолжая е-бенчмаркинг дискуссии о текущих практиках сотрудничества в Сестринском деле следующими в обсуждение вступили представители Институт общественного здравоохранения и профессионального здоровья и школы сестринского образования Медицинского университета Караганды, а также Областного центра травматологии и ортопедии имени Х.Ж. Макажанова.

В рамках встречи директор Института общественного здравоохранения и профессионального здоровья Б.К. Омаркулов поделился текущими практиками сотрудничества университета и клиники. Также в ходе встречи были выявлены текущие проблемы менторства студентов медицинскими сестрами, и пути улучшения работы. М.И. Копбаева заместитель директора по сестринскому делу Областного центра травматологии и ортопедии представила свое видение развития и укрепления сотрудничества для обучения медицинских сестер.

У данного сообщения нет этикеток

Апр 07

е-бенчмаркинг дискуссии с Казахским национальным медицинским университетом имени С. Д. Асфендиярова

Категории:

News Erasmus+, Мероприятия по проекту AccelEd, Проект AccelEd, Проекты Erasmus+

автор:

KazNMU (2) KazNMU (3) KazNMU (4)

 

Начало очередной е-бенчмаркинг дискуссии с Казахским национальным медицинским университетом имени С. Д. Асфендиярова 7 апреля 2021 года. Члены команд Университета прикладных наук JAMK и Медицинского университета Караганды провели интервью о текущих практиках сотрудничества в Сестринском деле.

Были обсуждены интересные вопросы о возможностях проведения исследований практических медицинских сестер университетских клиник, также возможностях написания дипломных работ студентов бакалавриата, как первый этап в научной жизни. И что немаловажно были обсуждены текущие работы по развитию сестринского дела в вузе и в клиниках.

В этот же день запланировано еще 2 встречи с Медицинским университетом Караганды и Школой медицины Назарбаев университета.

У данного сообщения нет этикеток

Апр 06

е-бенчмаркинг дискуссия с Медицинским университетом Астаны

Категории:

Мероприятия по проекту AccelEd, Проект AccelEd, Проекты Erasmus+

автор:

 

AMU 1 AMU 2 AMU 3

Сегодня 06 апреля 2021г. началась е-бенчмаркинг дискуссия с Медицинским университетом Астаны о текущих практиках сотрудничества с практическим здравоохранением. Дискуссия организована Университетом прикладных наук JAMK и Медицинским университетом Караганды в рамках проекта AccelED.

Представители Медицинского университета Астаны представили краткую презентацию организационной структуры и блок-схемы процесса сотрудничества в их организации, также организовано обсуждение.

Следующим шагом после этих сессий Zoom будет подготовка к онлайн-семинару Zoom и семинару, который состоится 4 мая 2021 года с 11:00 до 15:00 по Хельсинкскому времени.

У данного сообщения нет этикеток

Апр 05

Заключительная встреча партнеров Erasmus+TUTORIAL

Категории:

News Erasmus+, Мероприятия по проекту TUTORIAL, Проект TUTORIAL, Проекты Erasmus+

автор:

DSC_0089

1-2 апреля 2021 г. В столице Кыргызстана состоялась заключительная конференция проекта Эразмус+ТУТОРИАЛ. Встреча проходила в смешанном формате: команду проекта из НАО «МУК» представляли Жамантаев Олжас и Цай Наталья – оффлайн с докладом о курсе «Введение в профессиональное здоровье», Калишев Марат, Ибраева Ляззат, Жакенова Сауле и Ердесов Нурбек – онлайн с докладами о перспективах и текущих вопросах професионального здоровья и охраны окружающей среды.Без имени-1

Коллеги из Италии Сильвия Вивиано и Жылдыз Куржунбаева выразили надежду на сотрудничество со специалистами из Караганды в изучении асбестоз-обусловленных мезотелиом в центральноазиатском регионе. Кейси Бартрем (США), Айнаш Шаршенова, Кевин Коппок («Врачи без границ») поделились результатами исследования о содержании ртути, мышьяка и других тяжелых металлов в организме рабочего населения Кыргызстана.
Безымянный
Модераторы конференции проф. Клаудио Колозио (университет г. Милан) и проф. Кенеш Джусупов (Международная школа медицины, г. Бишкек) подчеркнули достижения проекта – подготовка 3 совместных учебных курсов и их взаимное признание, академическая мобильность, освоение профессионального английского языка, квалификационный и карьерный рост участников проекта из Центральной Азии.
Бишкек2
Профессор И. В. Бухтияров из Научного института професионального здоровья им. Измерова, ректор Сталбек Ахунбаев из Международной школы медицины и коллеги из ТГУ им. Авиценны передавали пламенный привет дружественному Карагандинскому медицинскому университету.
Все участники конференции призывают уделять больше внимание проблемам окружающей среды, профессионального здоровья, вовлекать все больше заинтересованных лиц, гармонизировать образовательные программы.
Сотрудничество продолжается!

У данного сообщения нет этикеток

Мар 18

Электронный бенчмаркинг

Категории:

Мероприятия по проекту AccelEd, Проект AccelEd, Проекты Erasmus+

автор:

 

E-benchmarking photos (1) E-benchmarking photos (3) E-benchmarking photos (4) E-benchmarking photos (5)

В рамках проекта Erasmus + AccelEd «Совершенствование сестринского дела на уровне магистратуры и PhD докторантуры в системе высшего образования Казахстана» начат е-бенчмаркинг. Целью было зафиксировать передовой опыт университетов и медицинских организаций в отношении совместных моделей, практик и процессов в содействии исследованиям в области сестринского дела.

17-18 марта прошли встречи Zoom (1,5 – 2 часа) для каждого из университетов, на которых университеты представили свои текущие и передовые практики и обсудили их.

Заранее университеты ЕС (LMSU, UMCU и ÅAU) подготовили слайды по шаблону AccelEd, по одному для каждой из следующих тем: Характеристики плодотворного партнерства между академией и клиническим здравоохранением

  • Способы построения успешного партнерства
  • Поддержание партнерских отношений
  • Созданные конструкции и модели
  • Прикладные методы и приемы.

Следующим шагом после этих сессий Zoom будет подготовка к онлайн-семинару Zoom и семинару, который состоится 4 мая 2021 года с 11:00 до 15:00 по хельсинкскому времени.

У данного сообщения нет этикеток

Мар 11

Проект FOR21

Категории:

News Erasmus+, Мероприятия по проекту FOR 21, Проект FOR21, Проекты Erasmus+

автор:

В 2021  году НАО «Медицинский университет Караганды»  в рамках программы Erasmus+   стал участником проекта 619037-EPP-1-2020-1-EL-EPPKA2-CBHE-JP «FOstering the doctoR of the 21st century: education for patient-centered communication»(«Содействие развитию врача XXI века: обучение навыкам пациент-центрированного общения»), где гранто-заявителем является Aristotle University of Thessaloniki (AUTH) (Греция).

Это проект, софинансируемый образовательным  учреждением Эрасмус+ в области повышения потенциала высшего образования (Capacity-Building projects in the field of Higher Education (E+CBHE)). Продолжительность проекта составляет 3 года, в котором принимают участие европейские, казахстанские, узбекские и российские высшие учебные заведения.

Проект FOR 21 – это консорциум из девяти высших учебных заведений, из них 3 европейских ВУЗа, 2 из России, 2 из Узбекистана и 2 из Казахстана.  Его цель состоит в том, чтобы содействовать в разработке образовательных стратегий, программ обучения для построения коммуникативных компетенций и социальной ответственности, направленных на улучшение общения врача и пациента.

 

0101Snimok-3-300x137

У данного сообщения нет этикеток

Предыдущие сообщения «